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       語音教室設(shè)計-下面語音教室設(shè)計介紹一下語音教室的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，僅作為參考。語音教室設(shè)計要保證其錄播效果，語音教室的室內(nèi)環(huán)境、燈光照明、教室裝飾、錄播設(shè)備等方面要達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。語音教室建設(shè)室內(nèi)環(huán)境溫度、濕度要適宜，要保證錄播設(shè)備的可靠運行錄制，語音教室內(nèi)需安裝地造型的空調(diào)系統(tǒng)，達(dá)到加熱、加濕、制冷等功能。

語音教室設(shè)計-環(huán)境建設(shè)，語音教室要有良好的隔音效果，要具備盡量小的混響時間，為保證拾音清晰要減少教室內(nèi)部設(shè)備噪音，不然會影響錄制的效果，語音教室需要有獨立的設(shè)備控制室，要保證有效隔音。語音教室墻面可采用專業(yè)聲學(xué)裝修方案，顏色可選用暖色調(diào)，地面可采用運動靜音膠墊鋪設(shè)，結(jié)實耐用。

語音教室設(shè)計-燈光照明建設(shè)，這也是錄制高質(zhì)量畫面效果的重要因素之一，所有光源建議采用色溫一致的三基色燈管，窗戶窗簾安裝遮光層，避免不同色溫光源混合。語音教室設(shè)備是必不可少的，語音教室需要有一套專業(yè)的錄播設(shè)備，在錄播設(shè)備選擇時要注意錄播設(shè)備一體化、全自動導(dǎo)播系統(tǒng)，集成度高、易用、安全、節(jié)能環(huán)保，系統(tǒng)并行構(gòu)架設(shè)計、支持硬件加速，結(jié)構(gòu)簡單性能穩(wěn)定。學(xué)校語音教室設(shè)計建設(shè)對學(xué)校的教學(xué)課程有很大幫助。

方案整體設(shè)計涵蓋教學(xué)視頻資源的“建設(shè)”與“應(yīng)用”兩個方面。

資源建設(shè)是整個系統(tǒng)設(shè)計的基礎(chǔ)，通過建設(shè)錄播系統(tǒng)打造視頻錄制需求的硬件支撐。每套錄播系統(tǒng)獨立部署于每間語音教室，錄播系統(tǒng)之間的運作相互獨立、互不沖突。每間語音教室錄制的教學(xué)視頻資源保存在對應(yīng)錄播主機(jī)的內(nèi)置存儲空間中，管理員可單獨對每間語音教室進(jìn)行電源控制、遠(yuǎn)程導(dǎo)播、登錄權(quán)限等管理。

在資源建設(shè)基礎(chǔ)上，部署資源管理應(yīng)用平臺，通過“云聚合”技術(shù)匯聚分散于各語音教室的視頻資源，快速形成校本資源，同時對資源進(jìn)行有效管理和并提供配套的應(yīng)用服務(wù)。各語音教室的教學(xué)視頻資源與教學(xué)視頻應(yīng)用云平臺之間建立無縫對接機(jī)制，能夠通過協(xié)議磋商在錄播系統(tǒng)空閑時間自動向平臺推送視頻資源。教學(xué)視頻應(yīng)用云平臺能夠在接收到視頻資源后根據(jù)視頻的定義信息自動將視頻按年級、科目等進(jìn)行歸類，同時提供視頻資源點播、視頻直播等多種應(yīng)用服務(wù)。

系統(tǒng)介紹

錄播系統(tǒng)成為解決大批量教學(xué)資源專業(yè)制作的最有效工具。傳統(tǒng)肩扛手推的視頻拍攝方式需耗費大量人力和時間，更妨礙了師生的正常教學(xué)?，F(xiàn)在，運用錄播系統(tǒng)的力量，在課堂常態(tài)化教學(xué)的同時就可以完成課堂的全過程實況拍攝，采用全自動跟蹤拍攝錄制技術(shù)，按照授課邏輯自動完成對老師行為、學(xué)生行為、電腦畫面的分析與跟蹤，真實記錄、拍攝整個教學(xué)過程，做出媲美專業(yè)攝像師的精品教學(xué)視頻，給視頻觀看者置身真實授課現(xiàn)場的完美體驗。

高清智能錄播一體機(jī)采用嵌入式架構(gòu)設(shè)計，支持本地1080P高清攝像機(jī)信號和電腦課件信號的同步采集。

高清錄播系統(tǒng)以精裝修教室為依托，通過最先進(jìn)的導(dǎo)錄播技術(shù)、音視頻處理技術(shù)以及圖像識別技術(shù)的完美整合，將多媒體課件、現(xiàn)場多路場景音視頻信號實時采集壓縮，以標(biāo)準(zhǔn)的流媒體方式保存，并通過教學(xué)視頻資源應(yīng)用中心，使整個校園內(nèi)視頻資源得以共建共享，擴(kuò)大授教范圍，讓更多的學(xué)生接受到優(yōu)秀教師的“面授”教育，我司設(shè)計的高清錄播系統(tǒng)主要由以下幾部分構(gòu)成：

（1）語音教室視頻采集：配置3臺高清云臺攝像機(jī)，主要用于教師特寫、教師全景、學(xué)生全景的高清視頻信號的采集，通過高清3G-SDI視頻線傳輸至4K錄播一體機(jī)中，進(jìn)行高清視頻采集、圖像合成、編碼。

（2）語音教室音頻采集配置：配置1套無線話筒主要用于教師的聲音采集及本地擴(kuò)聲，天花板吊裝6個強(qiáng)指向性話筒進(jìn)行教師及學(xué)生的聲音采集。音頻經(jīng)過數(shù)字音頻矩陣的均衡、降噪和混音等處理后，輸出到4K錄播一體機(jī)進(jìn)行音頻的錄制、直播及存儲。

（3）教師及學(xué)生圖像跟蹤配置： 配置1臺圖像跟蹤一體機(jī)及2臺定位攝像機(jī)分別對教師、學(xué)生進(jìn)行智能圖像分析，并自動完成跟蹤切換，大大的減少了利用傳統(tǒng)錄制系統(tǒng)需要人為的對教師進(jìn)行專業(yè)攝像的要求，從而減輕了工作量，減小了人力投入。上課時只需按照常規(guī)上課模式進(jìn)行正常教學(xué)活動即可，教師及學(xué)生無需佩戴任何定位跟蹤設(shè)備，抗干擾性強(qiáng)。

（4）預(yù)監(jiān)電視：在語音教室側(cè)墻上安裝一臺預(yù)監(jiān)電視用來實時顯示教室內(nèi)的錄播畫面。授課教師可以實時了解自己的講課狀態(tài)，便于及時調(diào)整肢體動作，以保證精品課錄制的效果。

（5）LED時鐘：在語音教室的后墻正上方安裝一塊LED時鐘，未開始錄課時顯示標(biāo)準(zhǔn)時間，當(dāng)教師按下開始錄制以后，課程錄播開始，同時LED時鐘從0開始計時，便于教師掌握上課節(jié)奏。

（6）控制室主要配置：控制室主要存放4K錄播一體機(jī)、圖像跟蹤一體機(jī)、數(shù)字音頻矩陣、平臺服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等，為教室前端的音視頻設(shè)備提供互聯(lián)手段，把信號源有機(jī)結(jié)合起來，實現(xiàn)教學(xué)實況實時錄制、同步直播。在特殊視頻錄制時如文藝節(jié)目、家長會直播、分組課堂等情況下，管理員在控制室內(nèi)可通過鍵盤控制器手動控制攝像機(jī)的推、拉、搖、移，確保錄制、直播視頻按照人為意愿進(jìn)行。