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沈北教音樂老師哪家好|于洪尤克里里學(xué)習(xí)班歡迎來全音符音樂培訓(xùn)

2019-10-14 1746 0
       沈北教音樂老師哪家好|于洪尤克里里學(xué)習(xí)班歡迎來全音符音樂培訓(xùn),全音符音樂培訓(xùn)是一所集鋼琴、手風(fēng)琴、電子琴、聲樂、古箏、竹笛、長笛、小提琴、吉他、尤克里里、音樂素養(yǎng)、等課程為一體的音樂培訓(xùn)機構(gòu)。中心匯集了沈陽音樂學(xué)院等專業(yè)院校的強大師資隊伍,秉承“專業(yè)、負(fù)責(zé)、讓孩子輕松擁有一技之長”的理念,注重差異性與個性化,為每位學(xué)員量身定制培養(yǎng)計劃,歡迎您前來咨詢。我們將以無比的熱情歡迎您成為全音符的一員。
我國的手風(fēng)琴藝術(shù),是在新中國成立后才開始興起和發(fā)展的。 
   聯(lián)系人---李老師
   聯(lián)系手機---18809855470
   公司官網(wǎng)---http://chem.qjy168.com/b2b/142651404.html
   公司地址---沈陽市鐵西區(qū)景興北街42-8門(景星街小北三路)
    從20世紀(jì)五十年代初期至七十年代初期,手風(fēng)琴在我國經(jīng)歷了一個漫長的啟蒙階段
并循著從部隊到地方、從工廠到學(xué)校、從城市到農(nóng)村這樣一條獨特的路線
在我國人民群眾中得到了極為廣泛的普及。
    同時,各級各類師范院校和部分音樂藝術(shù)院校也逐步開設(shè)了手風(fēng)琴必修課、選修課和主修課。
到了七十年代后期我國的手風(fēng)琴教育事業(yè)和演奏藝術(shù)有了較大的發(fā)展。

國內(nèi)外手風(fēng)琴學(xué)術(shù)交流日益增多,專業(yè)手風(fēng)琴演奏隊伍和教學(xué)隊伍不斷壯大。
特別是一九八一年中國音協(xié)北京手風(fēng)琴專業(yè)組的成立
一九八三年全國音樂藝術(shù)院校手風(fēng)琴學(xué)術(shù)會議的召開
一九八四年全國高等師范院校手風(fēng)琴學(xué)會的建立
一九八九年全國手風(fēng)琴學(xué)會的成立標(biāo)志著我國手風(fēng)琴演奏藝術(shù)已進入了一個嶄新的階段
為手風(fēng)琴藝術(shù)的繁榮和發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ).
在世界手風(fēng)琴史上,蘇聯(lián)手風(fēng)琴藝術(shù)的發(fā)展道路是值得注意的。

眾所周知,手風(fēng)琴在蘇聯(lián)早已成為名副其實的俄羅斯民間樂器。
早在上世紀(jì)中葉,即在手風(fēng)琴剛剛誕生不久
這種新生的樂器就流傳到了古俄羅斯。俄羅斯人對這件還不夠完善的樂器的熱愛
是以一種特殊的方法表示的,他們對手風(fēng)琴掀起了一場改良再造的風(fēng)潮。
一時間,在俄羅斯各地,同時出現(xiàn)了各種各樣的經(jīng)過改頭換面的手風(fēng)琴
意大利手風(fēng)琴
德國式手風(fēng)琴
多調(diào)式手風(fēng)琴
雙排式手風(fēng)琴改良式手風(fēng)琴等等。
這些在4月6日看來似乎有些過于狂熱的行為,大概正是手風(fēng)琴能夠成為典型的俄羅斯民間樂器的重要原因。
蘇聯(lián)能生產(chǎn)專供手風(fēng)琴樂隊使用的高音、中音、次中音、低音、倍低音手琴,也生產(chǎn)專供管弦樂隊使用的手風(fēng)琴
還有大管、大號、低音大號、圓號、小號、單簧管等特種音色的手風(fēng)琴。
手風(fēng)琴演奏需要雙手同時參與
而且在練琴時,手指尖不停地與鍵盤和鍵鈕進行不同速度、不同時間地接觸
這樣便增加了神經(jīng)末梢與大腦信息的傳遞機會
手指肌肉的控制能力也相應(yīng)提高,久而久之,左腦與右腦的信息處理能力將會大大加強
反應(yīng)能力提高,手指更加靈活
經(jīng)常練習(xí)將會提高雙手以及身體的協(xié)調(diào)能力。
在讀譜并同時進行視奏時,注意力也會相應(yīng)提高,注意力提高了, 記憶能力也隨之增長。

此外,當(dāng)琴發(fā)出聲音時,耳朵將聽到的聲音信號傳遞給大腦
大腦需要對聲音是否正確、音量是否合適
音符的長度是否符合樂譜的要求等等迅速
做出判斷因此練習(xí)手風(fēng)琴的同時也使得眼睛、大腦、手指以及上肢的肌肉同步反應(yīng)能力逐漸變得快起來
思維速度也隨之加快。
隨著程度的加深,表現(xiàn)能力、想象力與表達能力也會相應(yīng)的豐富起來。
?全音階手風(fēng)琴
結(jié)構(gòu)非常簡單,相當(dāng)于口琴增加了風(fēng)箱
右手部分有十來個鍵鈕供演奏曲調(diào),左手部分有兩個和弦鍵鈕擔(dān)任伴奏;
在同一鍵鈕上,推拉風(fēng)箱發(fā)出不同高度的兩個音(與口琴發(fā)音相似);
琴上沒有背帶,完全靠雙手托琴;
全音階手風(fēng)琴的最大缺點是不能轉(zhuǎn)調(diào),如若變調(diào)則需另換一架琴演奏。

?   半音階手風(fēng)琴
首先是為轉(zhuǎn)調(diào)帶來了方便;左右手兩部分的鍵鈕數(shù)量都有所增加,
加之此琴推拉風(fēng)箱發(fā)音高度不同,所以這種琴音域很寬;
半音階手風(fēng)琴也無背帶,仍靠雙手托琴演奏。
鍵鈕式手風(fēng)琴(亦稱新半音階手風(fēng)琴、巴揚)裝上了背帶
這對雙手來說是一大解放;另外推、拉風(fēng)箱發(fā)音高度一致,這樣使風(fēng)箱的變換和運用也獲得了很大的自由;
?  鍵鈕式手風(fēng)琴
左手部分的鍵鈕數(shù)量大大增加而且排列相當(dāng)科學(xué),因此沿用到2019年。
使用的鍵鈕式手風(fēng)琴包括了三、四、五排鍵鈕。
長笛(Flute)是西洋管樂器,最初是以竹子制造的
和我國的笛子相似,后來改為以木質(zhì)制作。
19世紀(jì)中期,德國樂器改革家波姆(1794-1881)對長笛進行了改革
把音孔增加到16個
并安裝了聯(lián)動按鍵,使長笛成為十二平均律樂器
變得很容易演奏,現(xiàn)長笛大多用金屬制作,但習(xí)慣上仍然稱為木竹樂器。

  長笛演奏時能夠很自然地使用波動音,有點像人聲,音色十分優(yōu)美。
長笛音域?qū)拸V,而且非常靈巧,既可以演奏抒情、緩慢的旋律
又可以毫無困難地演奏快速的、上下跳動的音型
以及裝飾音、頗音等華彩性旋律。所以它在管弦樂隊、軍樂隊、重奏樂隊和輕音樂隊中一直受到重視。
  傳統(tǒng)稱謂的長笛是指一組樂器
它由C調(diào)短笛、C調(diào)長笛、G調(diào)中音長笛和C調(diào)低音長笛組成。
在管弦樂隊和軍樂隊中,用得最多的是C調(diào)長笛和C調(diào)短笛。
不同人對長笛加以整修,管身將圓柱型改為圓錐形
并按上了許多新奇的按鍵
(許多按鍵還搬上單簧管,因此在現(xiàn)代單簧管上依然還可以見到)。

著名的長笛改革者波姆(1794-1881)是使長笛的構(gòu)造趨于完美的著名發(fā)明家。
他從改革長笛指法和音色開始,把笛管由圓錐形改回圓柱形
并規(guī)定了笛管的粗細(xì)及音孔位置,加裝音鍵機械聯(lián)動裝置(例如A音孔與bB音孔相連)
來調(diào)整音準(zhǔn)、音色、擴大音域,增強樂器表現(xiàn)力。
1847年,波姆規(guī)定笛子的長度66厘米為內(nèi)徑2厘米的約33倍
使這一樂器標(biāo)準(zhǔn)化。這些改良措施使長笛日益完美,具備了豐富柔和明亮的音色
寬廣的音域范圍,這種長笛被稱為“波姆式長笛”流傳至今。
長笛的流傳已有好幾個世紀(jì),其歷史甚至可以追溯到古埃及時代
當(dāng)時它還只是豎吹的上面開孔的粘土管

長笛是現(xiàn)代管弦樂和室內(nèi)樂中主要的高音旋律樂器,屬于木管樂
外型為一根開有數(shù)個音孔的圓柱型長管。早期的長笛是烏木或椰木制,現(xiàn)代多使用金屬
比如普通鎳銀合金或?qū)I(yè)型的銀合金,9K和14K黃金以及貴金屬鉑等
偶爾也有表演者使用特殊的塑鋼長笛。傳統(tǒng)木質(zhì)長笛的音色特點是圓潤、溫暖、細(xì)膩,音量較小
而金屬長笛的音色就比較明亮寬廣。
不同材料的長笛完全根據(jù)演奏者的愛好選擇。但是在樂隊中應(yīng)該統(tǒng)一使用一種長笛
以得到最和諧、飽滿的音響效果。
在西洋樂器中,長笛屬于木管樂器中的吹孔氣鳴樂器(woodwind)。
長笛的發(fā)音原理較其它樂器特殊一些,它是由吹孔處產(chǎn)生連續(xù)性正負(fù)壓的壓力變化激發(fā)氣簧而發(fā)聲
因此入氣端外型曲度與吹口孔內(nèi)緣所夾角度有相當(dāng)?shù)挠绊?,正如風(fēng)吹細(xì)電線與粗電線之不同。
夾角愈小,吹奏愈容易且高頻愈多
夾角愈大,吹奏較費力低頻較多,如此也相對影響三個八度的音色效果。



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