2018年1月3日，由北京師范大學(xué)主辦、北京師范大學(xué)智慧學(xué)習(xí)研究院承辦、北京師范大學(xué)研究生院、教育學(xué)部和網(wǎng)龍華漁教育協(xié)辦的“智慧學(xué)習(xí)與創(chuàng)新設(shè)計(jì)學(xué)術(shù)周”在北京師范大學(xué)京師學(xué)堂開幕，北京設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)為本次學(xué)術(shù)周提供了支持。此次學(xué)術(shù)周聚焦未來(lái)數(shù)字公民的設(shè)計(jì)、計(jì)算與創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)，期間包括第二屆設(shè)計(jì)、計(jì)算與創(chuàng)新思維高峰論壇、企業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)品與優(yōu)秀學(xué)生作品展覽、設(shè)計(jì)-學(xué)習(xí)體驗(yàn)工作坊、設(shè)計(jì)-學(xué)習(xí)成果匯報(bào)與點(diǎn)評(píng)、學(xué)術(shù)研討會(huì)等活動(dòng)?；顒?dòng)首日吸引了200余位國(guó)內(nèi)外參會(huì)代表，全程采用全球在線直播，單位時(shí)段在線參會(huì)人員2000多人次，高校和企業(yè)設(shè)計(jì)作品展覽也吸引了800余人次的參展。

北京師范大學(xué)智慧學(xué)習(xí)研究院聯(lián)席院長(zhǎng)黃榮懷

北京師范大學(xué)智慧學(xué)習(xí)研究院聯(lián)席院長(zhǎng)黃榮懷教授主持了學(xué)術(shù)周開幕式，著名教育家顧明遠(yuǎn)先生為開幕式致辭，他講到，我們進(jìn)入了一個(gè)信息化、網(wǎng)絡(luò)化、人工智能飛速發(fā)展的新時(shí)代，教育無(wú)法像金融等行業(yè)一樣隨著信息技術(shù)的發(fā)展迅速變革，但是信息化必定會(huì)影響到教育，教育學(xué)界應(yīng)該處理好器、技、奇三者的關(guān)系，即工具、器具、應(yīng)用與變化的觀念。

中國(guó)教育學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)顧明遠(yuǎn)

北京師范大學(xué)研究生院副院長(zhǎng)汪明提到，為培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)思維、提升學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力，北京師范大學(xué)面向研究生首次開設(shè)了“設(shè)計(jì)與學(xué)習(xí)”課程，將在課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)環(huán)境等各方面進(jìn)行嘗試，未來(lái)將逐步形成系統(tǒng)化、立體化、本土化的創(chuàng)新設(shè)計(jì)教育課程體系，為我國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)人才。

中國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)常務(wù)理事宋慰祖講到，設(shè)計(jì)作為人類創(chuàng)新發(fā)展的核心要素，真正發(fā)揮作用的核心的是人類，是人的智慧在進(jìn)行著創(chuàng)造，所以人的教育問(wèn)題就成為了創(chuàng)新發(fā)展這個(gè)時(shí)代里核心而關(guān)鍵的問(wèn)題，也就是全球教育界都在開展的教育改革。

網(wǎng)龍網(wǎng)絡(luò)公司CEO熊立表示經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，企業(yè)對(duì)智慧學(xué)習(xí)的理解逐步深化，網(wǎng)龍能夠感受到以智慧學(xué)習(xí)為理念的一場(chǎng)匯聚全球用戶、改變很多人學(xué)習(xí)和受教育的模式變革正在醞釀，相信會(huì)促成全球范圍內(nèi)教育產(chǎn)品升級(jí)和轉(zhuǎn)型。

來(lái)自斯坦福大學(xué)、北德克薩斯大學(xué)、北京師范大學(xué)、清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院等國(guó)內(nèi)外教育與設(shè)計(jì)領(lǐng)域的知名專家，以及網(wǎng)龍網(wǎng)絡(luò)公司、樂(lè)高教育、蘋果等國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)代表，與師生代表一起，共同探索創(chuàng)新設(shè)計(jì)教育發(fā)展之路。

全球首部VR、AR、MR教育應(yīng)用學(xué)術(shù)專著正式發(fā)布

專家團(tuán)隊(duì)合影

全球首部VR、AR、MR教育應(yīng)用學(xué)術(shù)專著《虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)以及混合現(xiàn)實(shí)在教育中的應(yīng)用》發(fā)布是本次學(xué)習(xí)周的一大亮點(diǎn)，北京師范大學(xué)教育學(xué)部部長(zhǎng)朱旭東教授主持了該著作的發(fā)布。該書由北京師范大學(xué)智慧學(xué)習(xí)研究院聯(lián)席院長(zhǎng)劉德建、黃榮懷，哈佛大學(xué)Chris Dede教授以及中、美、德、英等國(guó)家十余位頂尖專家學(xué)者共同編撰。美國(guó)北德克薩斯大學(xué)信息學(xué)院教授J.Michael Spector表示，作為北京師范大學(xué)教育學(xué)部的重要成果，將為全球“VR+教育”行業(yè)的發(fā)展及應(yīng)用實(shí)踐提供權(quán)威指導(dǎo)。Springer出版社社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域執(zhí)行編輯李琰表示，作為Springer出版社全新叢書系列Smart Computing and Intelligence 的第一本出版書籍，也是首本收集VR、AR、MR前沿技術(shù)應(yīng)用于教育的英文書籍。美國(guó)哈佛大學(xué)教授Chris Dede和北德克薩斯大學(xué)信息學(xué)院院長(zhǎng)Kinshuk也通過(guò)遠(yuǎn)程方式表達(dá)了對(duì)新書發(fā)布的祝賀，期待未來(lái)和北京師范大學(xué)能有更多的學(xué)術(shù)著作問(wèn)世。

在過(guò)去的兩年多時(shí)間里，VR、AR、MR技術(shù)呈噴涌趨勢(shì)發(fā)展，大眾不斷聽到這些新技術(shù)落地開花的聲音，也一次次見證了VR、AR、MR技術(shù)刷新教學(xué)體驗(yàn)、助力教育革新。2017年1月，北京師范大學(xué)智慧學(xué)習(xí)研究院、哈佛大學(xué)教育研究生院和網(wǎng)龍網(wǎng)絡(luò)公司聯(lián)合主辦了“2017VR教育與沉浸式學(xué)習(xí)研討會(huì)”，該書基于此次研討會(huì)中各專家所作論述為基礎(chǔ)并加以完善。劉德建在新書發(fā)布演講中表示，新時(shí)代的教育對(duì)創(chuàng)意、技術(shù)及平臺(tái)都有極高的要求，這對(duì)多數(shù)企業(yè)來(lái)說(shuō)仍是一大挑戰(zhàn)，希望本書籍的出版能夠?yàn)閂R、AR、MR+教育的發(fā)展提供政策、技術(shù)、平臺(tái)、人才及培訓(xùn)等多方面支持。

第二屆設(shè)計(jì)、計(jì)算與創(chuàng)新思維高峰論壇成功舉辦

第二屆設(shè)計(jì)、計(jì)算與創(chuàng)新思維高峰論壇在學(xué)習(xí)周期間成功舉辦，首日邀請(qǐng)到了數(shù)位國(guó)內(nèi)外設(shè)計(jì)、計(jì)算與創(chuàng)新思維領(lǐng)域知名專家。

美國(guó)斯坦福大學(xué)ME310項(xiàng)目專家Eric Byler做題為“Team Communications in the Design of Complex Engineered Systems”的演講，闡述了斯坦福大學(xué)對(duì)復(fù)雜工程系統(tǒng)設(shè)計(jì)中團(tuán)隊(duì)協(xié)作與交流的看法。美國(guó)北德克薩斯大學(xué)教授Michael Spector做了題為“Design Science： Facilitating Knowledge Development”的演講，對(duì)于設(shè)計(jì)與知識(shí)開發(fā)的關(guān)系，他提出設(shè)計(jì)應(yīng)該強(qiáng)調(diào)有意義和真實(shí)的活動(dòng)，因?yàn)槿藭?huì)從做中學(xué)。北京航空航天大學(xué)教授熊璋做了題為“信息素養(yǎng)與計(jì)算思維”的演講，強(qiáng)調(diào)了信息素養(yǎng)與計(jì)算思維在當(dāng)前人才培養(yǎng)中的重要性。樂(lè)高教育中國(guó)區(qū)負(fù)責(zé)人余菁維發(fā)表了題為“中國(guó)STEM健康生態(tài)的構(gòu)建”的演講，從行業(yè)角度對(duì)計(jì)算思維培養(yǎng)做了解讀。主題演講環(huán)節(jié)由北京師范大學(xué)智慧學(xué)習(xí)研究院年智英博士和張定文博士主持。

在“計(jì)算思維培養(yǎng)workshop”中，北京師范大學(xué)教授艷燕、華東師范大學(xué)博士李鋒、蘋果公司教育團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)師賀騰飛從學(xué)術(shù)和行業(yè)角度帶來(lái)了各自的見解，該環(huán)節(jié)由首都師范大學(xué)教授方海光主持。

在“創(chuàng)新思維培養(yǎng)Workshop”中，北京航空航天大學(xué)副教授馬金盛、北京師范大學(xué)教授崔光佐、北京師范大學(xué)副教授吳娟、陳經(jīng)綸中學(xué)崇實(shí)分校校長(zhǎng)高殿君從實(shí)踐角度分享了創(chuàng)新思維培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)，尤其是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科教學(xué)中的創(chuàng)新思維培養(yǎng)，該環(huán)節(jié)由北京師范大學(xué)副教授趙國(guó)慶主持。

除了以上專家，清華大學(xué)教授柳冠中、中國(guó)科學(xué)院研究員周建中、臺(tái)灣中山大學(xué)陳年興教授、天津大學(xué)副教授翁仲銘、北京師范大學(xué)副教授傅騫、北京景山學(xué)校教師吳俊杰、創(chuàng)客大爆炸聯(lián)合創(chuàng)始人李大維都將帶來(lái)精彩的分享。

“設(shè)計(jì)與學(xué)習(xí)”課程，提升創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力

作為學(xué)術(shù)周活動(dòng)的另一大亮點(diǎn)，北京師范大學(xué)“設(shè)計(jì)與學(xué)習(xí)”課程的學(xué)生將全面展示一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。“設(shè)計(jì)與學(xué)習(xí)”課程由研究院聯(lián)席院長(zhǎng)劉德建、黃榮懷共同主講，課程采取翻轉(zhuǎn)課堂的方式進(jìn)行教學(xué)，并融入VR、AR、全息投影、3D打印等科技，創(chuàng)新學(xué)習(xí)體驗(yàn)。課程以“設(shè)計(jì)方法論”為基礎(chǔ)，它既是設(shè)計(jì)思維，又是一套行之有效的設(shè)計(jì)流程，它能夠幫助產(chǎn)品設(shè)計(jì)師改變思維，通過(guò)系統(tǒng)方法論去思考設(shè)計(jì)、思考產(chǎn)品。中國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)常務(wù)理事宋慰祖認(rèn)為，通過(guò)學(xué)習(xí)并實(shí)踐設(shè)計(jì)方法論，一方面可以培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)思維，另一方面有利于研究創(chuàng)新設(shè)計(jì)的教育模式。

作為創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)的系列項(xiàng)目，智慧學(xué)習(xí)研究院與斯坦福大學(xué)在網(wǎng)龍華漁教育的支持下，共同選出北京師范大學(xué)的學(xué)生和老師組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，參與擁有四十多年歷史的設(shè)計(jì)課程ME 310，培養(yǎng)國(guó)際創(chuàng)新設(shè)計(jì)人才。在更新教育觀念、調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)、完善課程體系、學(xué)分管理模式等方面做了積極的探索和有益的嘗試，取得了階段性的成果。

學(xué)術(shù)周期間，在北京師范大學(xué)主樓一層四季廳同時(shí)舉辦高校和企業(yè)設(shè)計(jì)作品展覽，包括設(shè)計(jì)創(chuàng)新體驗(yàn)區(qū)、設(shè)計(jì)與計(jì)算思維體驗(yàn)區(qū)兩個(gè)主題展區(qū)，北京師范大學(xué)、中央美術(shù)學(xué)院、美國(guó)斯坦福大學(xué)、北京景山學(xué)校、首師大附小、杭州長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)等中小學(xué)、網(wǎng)龍華漁教育、美科科技（北京）有限公司、樂(lè)聚（深圳）機(jī)器人技術(shù)有限公司、北京萃思教育科技有限公司、北京知感科技有限公司、子歌教育機(jī)器人（深圳）有限公司等學(xué)校和企業(yè)將在展覽期間展示設(shè)計(jì)領(lǐng)域的優(yōu)秀作品。

此次學(xué)術(shù)周將從1月3日一直持續(xù)開展到1月7日， 未來(lái)幾天將有來(lái)自優(yōu)秀高校和企業(yè)演示專場(chǎng)、設(shè)計(jì)與學(xué)習(xí)體驗(yàn)工作坊，并為學(xué)生提供與企業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)話交流的平臺(tái)，為廣大對(duì)設(shè)計(jì)和創(chuàng)新感興趣的師生提供近距離學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。